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Os resultados do Saeb 2025 indicam que o Brasil recuperou os níveis de proficiência pré-pandemia em português e matemática, superando projeções. No entanto, o avanço é lento nos anos finais do ensino fundamental e médio, com a aprendizagem, especialmente em matemática, ainda sendo um desafio central.

As matrículas em creches no Brasil cresceram 11% em quase uma década, atingindo 43,3% das crianças de 0 a 3 anos em 2025, o maior percentual da série histórica, segundo o IBGE. Apesar do avanço, o país ainda não alcançou a meta do PNE, e desigualdades regionais, sociais e raciais persistem, com 1,7 milhão de crianças sem vaga.