A formação contínua de professores e a infraestrutura equitativa são cruciais para o ensino de STEM no Brasil, aponta estudo. A pesquisa destaca desafios e boas práticas em capitais, como os Ginásios Educacionais Tecnológicos do Rio de Janeiro, que promovem aprendizagem investigativa e prática.
O Inep divulgou os resultados preliminares do Censo Escolar da Educação Básica de 2026. Gestores têm 30 dias para correções via Sistema EducaCenso. O envio final de dados ao FNDE ocorre em 11 de dezembro. A divulgação da 1ª etapa é em 1º de fevereiro de 2027, quando inicia a 2ª fase, sobre a situação do aluno.
O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid) foi incorporado para fortalecer a educação básica brasileira. A iniciativa visa aprimorar a formação de professores, valorizar o magistério e elevar a qualidade dos cursos de licenciatura, com cinco modalidades de bolsas.
O Ministério da Educação (MEC) publicou novas diretrizes para o ensino de arte na educação básica, abrangendo artes visuais, dança, música e teatro. A norma, aprovada pelo CNE, visa fortalecer a formação integral dos estudantes, promovendo criatividade e pensamento crítico.
O Ideb 2025 registrou a maior evolução em 20 anos, com todas as etapas da educação básica atingindo recordes históricos. O MEC divulgou os dados, que mostram avanços significativos, especialmente nos anos iniciais do ensino fundamental e em escolas públicas.
A primeira etapa do Censo Escolar da Educação Básica 2026, que coleta dados de matrículas, turmas, profissionais e infraestrutura, encerra-se nesta sexta-feira (31). Coordenada pelo Inep, a pesquisa é vital para a formulação de políticas educacionais e distribuição de recursos.
A primeira etapa de coleta de dados do Censo Escolar da Educação Básica 2026 se encerra nesta sexta-feira (31). Escolas devem informar matrículas, turmas e infraestrutura. O Inep coordena a pesquisa, cujos dados são cruciais para políticas educacionais e financiamento.
Camilo Santana anuncia Izolda Cela como secretária executiva do Ministério da Educação (MEC), a partir de 1º de janeiro. A atual governadora do Ceará, reconhecida por sua atuação na educação, aceitou o convite e se junta à equipe para focar na recuperação da educação básica e investimentos públicos.
Após um ano da Lei Nº 15.100/2025, 92% das escolas brasileiras já aplicam a restrição de celulares para fins não pedagógicos. Pesquisa do MEC, Inep, Alana e Unesco revela impactos positivos na participação, concentração e socialização dos alunos, além de desafios na implementação e adesão.
Novos dados do Censo Escolar 2025, divulgados pelo MEC e Inep, revelam uma melhora significativa no desempenho de estudantes do ensino médio público entre 2022 e 2025. Houve redução de 62% na reprovação, 61% no abandono e 28% no atraso escolar, com aumento de 11% na aprovação.
A agenda de recomposição das aprendizagens no Brasil evolui para políticas formalizadas, com 82,8% das iniciativas normatizadas, segundo estudo do MEC e Instituto Unibanco. O diagnóstico, porém, revela falhas na escuta de professores e poucas ações de saúde mental para educadores.
O Conselho Nacional de Educação (CNE) atualizou as diretrizes do ensino integral na educação básica, com prazo até 31 de outubro para que as redes de ensino revisem suas normas. A medida foi publicada no Diário Oficial da União, exigindo que estados, municípios e o Distrito Federal ajustem seus atos normativos.