A Comissão de Ciência, Tecnologia e Inovação da Câmara aprovou um projeto de lei que prioriza a inclusão digital em inteligência artificial.
A educadora Daniela Costa, consultora da Unesco, defende que a inclusão digital na era da IA deve ser crítica e significativa. Ela apresentou dados sobre o impacto das tecnologias na aprendizagem e a necessidade de formação continuada para professores, destacando desafios e a importância do educador.
O debate sobre o impacto das tecnologias digitais na saúde mental dos estudantes já ocorre em 80% das escolas brasileiras, um aumento de 18 pontos percentuais em 2025. A pesquisa TIC Educação 2025 revela que gestores buscam mais diálogo com famílias e professores, enfrentando desafios como a baixa participação familiar e a falta de recursos. O estudo também aborda o uso de celulares e a crescente adoção de IA generativa no ambiente escolar.
O Instituto Energisa e IBM SkillsBuild abrem inscrições para cursos gratuitos e online de tecnologia, com certificação internacional.
O Referencial Curricular da Educação Digital Escolar de Rondônia (RCED-RO) foi lançado em Porto Velho, reunindo educadores para debater a implementação da educação digital na rede pública. O evento abordou cidadania digital, uso consciente de tecnologias e desafios da IA, com a presença de autoridades e especialistas.
O Governo de Rondônia lançou o Referencial Curricular da Educação Digital Escolar (RCED-RO) para Educação Infantil e Ensino Fundamental, nos dias 2 e 3 de junho, em Porto Velho. O documento, aprovado pelo Conselho Estadual de Educação, visa fortalecer o pensamento computacional e a cidadania digital, preparando estudantes para a sociedade conectada.
A Estácio FSP e FAP, em Rondônia, aposta na transformação digital e metodologias inovadoras para ampliar o acesso ao ensino superior.
